LABORATORI A SCUOLA SULLA FAMIGLIA

Una delle unità didattiche realizzate a scuola per introdurre lo studio della STORIA è il tema della famiglia e in particolare il percorso di sé dalla nascita. 

Questo è stato ed è un tema molto sofferto dalle famiglie adottive  che si trovavano e si trovano ad affrontare con i propri figli un percorso che spesso non corrisponde all'elaborazione della storia adottiva. 

Il primo passo per gestire questo lavoro in modo funzionale alla storia dei bambini che vivono l'affido e l'adozione è quello di proporre un incontro con le insegnanti per introdurre l'unità didattica attorno al mondo delle FAMIGLIE in una visione PLURALE  che sottolinea i molti modi e forme di essere famiglia. 

La finalità è permettere ad ogni bambini di sentirsi a proprio agio nelle caratterstiche della propria famiglia e di essere figlio.

La metodologia è quella del circle time.

Qui di seguito è descritto un laboratorio di narrazione sul tema della famiglia.

© Tutti i diritti sono riservati, come da legge sul Diritto d'Autore n. 518 del 1992 e successive modifiche. Il sito è  archiviato con marche temporali per proteggerne i contenuti. Se riprendi qualche contenuto cita sempre autore e sito.